- Progettazione ed erogazione della formazione
residenziale e sul campo: approfondimento sulle metodologie di
progettazione ed erogazione della formazione
- Tutorship e monitoraggio dei processi formativi: approfondimento sugli strumenti per il monitoraggio e la valutazione dei processi formativi; assunzione del ruolo agito di Tutor d’aula
Per quanto riguarda la prima
macro area è stato progettato il corso "Come
si crea un progetto formativo" i cui obiettivi sono l’acquisizione di
conoscenze su come si creano progetti formativi volti a migliorare la propria
realtà lavorativa, e delle diverse
tipologie di formazione residenziale (congresso, tavola rotonda) e sul campo
(training individualizzato, gruppi di miglioramento e commissioni comitati,
audit clinico e/o assistenziale, partecipazione a ricerche). Il corso avrà
inizio il 26 marzo 2014 e terminerà il 16 giugno 2014 per una durata
complessiva di 16 ore alle quali si aggiungeranno delle ore di autoformazione
individuale.
In merito
alla seconda macro area è stato ideato il corso “La valutazione della formazione: il tutoraggio e il monitoraggio”,
che permetterà ai referenti che vi parteciperanno di acquisire autonomia
nella valutazione dei corsi formativi divenendo un valido supporto per il Settore
Formazione ed ECM, sia per i corsi rivolti al personale interno sia per quelli
aperti al personale esterno (creazione di una Rete di Tutor). Al termine
dell’intervento formativo i partecipanti acquisiranno padronanza nell’utilizzo degli
strumenti di Tutoraggio e Monitoraggio, delle diverse tecniche di valutazione
finale dell’apprendimento e della qualità percepita, e degli aspetti
organizzativo–didattici di gestione d’aula. Il corso avrà inizio il 18 marzo 2014 e terminerà il
20 maggio 2014 per una durata complessiva di 12 ore.
